Апробация Модели оценки компетенций воспитателей дошкольных образовательных организаций
10 сентября 2024 г. в Кабардино-Балкарской Республике проходила апробация Модели оценки компетенций воспитателей дошкольных образовательных организаций (далее – Модель) в формате тестирования воспитателей.
Участниками апробации были 33 воспитателя дошкольных образовательных организаций всех городских округов и сельских поселений муниципальных образований.
Достаточно хорошо организованная подготовительная работа обеспечила прохождение тестирования всеми 33 воспитателями – участниками апробации.
После обработки результатов апробации Модели федеральным центром, мы получим подробный аналитический отчет по проведенной процедуре, на основе которого будет сформирован региональный отчет.
4 декабря 2025 года состоялся IV Всероссийский вебинар по реализации федеральной образовательной программы дошкольного образования Российской Федерации (далее – ФОП ДО). На вебинаре рассмотрены вопросы: структуры и возможности комплекса междисциплинарной диагностики развития дошкольников и освоения ими ФОП ДО; опыта применения комплекса междисциплинарной диагностики развития дошкольников и освоения ими ФОП ДО в практике дошкольных образовательных […]
Прочитать
В результате работы: уточнена формулировка вида профессиональной деятельности; изменилось содержание двух обобщенных трудовых функций; добавлены две ОТФ — «Психолого-педагогическая помощь в центрах психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи» и «Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в вузе»; расширен перечень целевых групп: среди них — дети-сироты; дети, оставшиеся без попечения родителей; обучающиеся, оказавшиеся в кризисной или чрезвычайной ситуации; попавшие […]
Прочитать
С 28 по 31 октября 2025 г. в Кабардино-Балкарской Республике проходило федеральное исследование компетенций учителей-предметников (далее – ИКУ) русского языка, математики, физики, химии, биологии, начальных классов и классных руководителей. В рамках реализации национального проекта «Образование» в 2024 году разработана «Методология и показатели оценки качества общего образования в Российской Федерации» (утверждена Минпросвещения России, Рособрнадзором 22.12.2023). Цель […]
Прочитать