В Кабардино-Балкарской Республике прошла апробация модели оценки ИКТ-компетенций учителей
30 марта 2022 года учителя «Математики», «Информатики», «Биологии» и «Истории» Кабардино-Балкарской Республики приняли участие в апробации модели оценки ИКТ-компетенций (всего 51 учитель).
Реализация процедур оценки ИКТ-компетенций учителей осуществляется с помощью информационной системы и проходит в онлайн-режиме.
Диагностическая работа для оценки компетенций учителей имеют одинаковую структуру:
– часть 1, включающая в себя задания, направленные на оценку общепользовательской ИКТ-компетентности учителя;
– часть 2, включающая в себя задания, направленные на оценку общепедагогической ИКТ-компетентности учителя;
– часть 3, включающая в себя задания, направленные на оценку предметно-педагогической компетентности учителя.
Проведение оценки ИКТ-компетенций педагогических работников образовательных организаций позволит решить следующие задачи:
– установить уровень владения учителем ИКТ-компетенциями, необходимыми для решения профессиональных задач;
– определить образовательные потребности профессионального развития учителя в области ИКТ.
Во исполнение поручения Президента Российской Федерации по итогам заседания Совета при Президенте Российской Федерации по реализации государственной политики в сфере поддержки русского языка и языков народов Российской Федерации 5 ноября 2024 г. к 1 мая 2025 г. о предоставлении предложений по модернизации школьных библиотек, проведению на системной основе мероприятий по комплектованию их фондов, организации профессиональной […]
Прочитать
3 марта 2025г. Совет по профессиональным квалификациям в сфере образования совместно с экзаменационными центрами, входящими в состав Центра оценки квалификаций в сфере образования, при поддержке Управления квалификаций и компетенций ФГАОУ ВО «Государственный университет просвещения» провели семинар «Разработка и применение профессиональных стандартов и квалификационных требований в деятельности экзаменационных центров в сфере образования — результаты и перспективы […]
Прочитать
17 декабря 2024г. в целях обсуждения приоритетных задач развития и нормативного закрепления института наставничества в Российской Федерации ФГАОУ ВО «Государственный университет просвещения» совместно с Советом по профессиональным квалификациям в сфере образования провели научно-практическую конференцию «Наставничество в Российской Федерации: состояние и перспективы» (далее — Конференция). В рамках мероприятия ведущие эксперты в сфере труда и наставничества обсудили […]
Прочитать