В Кабардино-Балкарской Республике прошла апробация модели оценки ИКТ-компетенций учителей
30 марта 2022 года учителя «Математики», «Информатики», «Биологии» и «Истории» Кабардино-Балкарской Республики приняли участие в апробации модели оценки ИКТ-компетенций (всего 51 учитель).
Реализация процедур оценки ИКТ-компетенций учителей осуществляется с помощью информационной системы и проходит в онлайн-режиме.
Диагностическая работа для оценки компетенций учителей имеют одинаковую структуру:
– часть 1, включающая в себя задания, направленные на оценку общепользовательской ИКТ-компетентности учителя;
– часть 2, включающая в себя задания, направленные на оценку общепедагогической ИКТ-компетентности учителя;
– часть 3, включающая в себя задания, направленные на оценку предметно-педагогической компетентности учителя.
Проведение оценки ИКТ-компетенций педагогических работников образовательных организаций позволит решить следующие задачи:
– установить уровень владения учителем ИКТ-компетенциями, необходимыми для решения профессиональных задач;
– определить образовательные потребности профессионального развития учителя в области ИКТ.

На собрании экзаменационных центров были рассмотрены результаты апробации проведения профессионального экзамена и планы работы по проведению независимой оценки квалификации.
Прочитать
В процессе круглого стола пройдет профессионально-общественное обсуждение проекта профессионального стандарта «Педагог - дефектолог».
Прочитать
Обсуждение проекта профессионального стандарта «Педагог - дефектолог»
Прочитать