Диагностика профессиональных компетенций педагогов
В рамках реализации федеральных проектов «Цифровая образовательная среда» и «Современная школа» национального проекта «Образование», с целью определения уровня владения педагогами предметными, метапредметными и методическими компетенциями, выявления профессиональных дефицитов и организации дальнейшей работы по развитию профессионального мастерства педагогов с 14 по 28 декабря 2021 года проводится диагностика профессиональных компетенций педагогов в государственных и муниципальных образовательных организациях по предметам «математика», «физика» и «химия».
3 марта 2025г. Совет по профессиональным квалификациям в сфере образования совместно с экзаменационными центрами, входящими в состав Центра оценки квалификаций в сфере образования, при поддержке Управления квалификаций и компетенций ФГАОУ ВО «Государственный университет просвещения» провели семинар «Разработка и применение профессиональных стандартов и квалификационных требований в деятельности экзаменационных центров в сфере образования — результаты и перспективы […]
Прочитать
17 декабря 2024г. в целях обсуждения приоритетных задач развития и нормативного закрепления института наставничества в Российской Федерации ФГАОУ ВО «Государственный университет просвещения» совместно с Советом по профессиональным квалификациям в сфере образования провели научно-практическую конференцию «Наставничество в Российской Федерации: состояние и перспективы» (далее — Конференция). В рамках мероприятия ведущие эксперты в сфере труда и наставничества обсудили […]
Прочитать
28 ноября 2024г. состоялся совместный семинар Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки с АНО РЦПНСП «Инициатива» по обсуждению результатов апробации модели оценки компетенций воспитателей дошкольных образовательных организаций (далее-Модель). Целью проведения семинара являлось обсуждение результатов апробации Модели. К участию приглашены были все специалисты-участники апробации Модели, а также представители органов исполнительной власти субъектов Российской […]
Прочитать