Организовано профессионально-общественное обсуждение проекта профессионального стандарта «Педагог — дефектолог»

Совет по профессиональным квалификациям (далее – СПК) в сфере образования 21 апреля 2022 года проводит круглый стол на тему: «Обсуждение проекта профессионального стандарта «Педагог — дефектолог».

Круглый стол проводится в формате ВКС, в 12.00 по московскому времени.

К участию в мероприятии приглашены члены СПК, представители Министерства просвещения Российской Федерации, органов исполнительной власти в сфере образования субъектов Российской Федерации, ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики РАО», образовательных организаций.

СПК приглашает всех заинтересованных лиц принять участие в данном обсуждении.

Ссылка для подключения:

https://us02web.zoom.us/j/81338378013?pwd=djlnc0hyVnZvV0M0ZDhKQStsQWtmZz09

Идентификатор конференции: 813 3837 8013

Код доступа: 590695

19.04.2022
Состоялось совещание Центра оценки квалификации с Экзаменационными центрами регионов.

12 августа 2022г. состоялось совещание Центра оценки квалификации, (г. Москва) (далее-ЦОК) с Экзаменационными центрами (далее-ЭЦ) регионов по обсуждению текущих вопросов по проблемам взаимодействия ЦОК и ЭЦ. Были обсуждены вопросы подготовки технических экспертов, предметных экспертов по процедуре проведения оценки квалификации и проверки практической части оценочных средств. Также обсуждались вопросы создания Фокус-групп по участию в обсуждении разрабатываемых […]

Прочитать
Установочное совещание по пилотной апробации целевой модели аттестации руководителей общеобразовательных организаций

С 01 июля 2022 года в Кабардино-Балкарской Республике стартует пилотная апробация целевой модели аттестации руководителей общеобразовательных организаций

Прочитать
Об участии в экспертном обсуждении результатов апробации модели оценки ИКТ-компетенций работников образовательных организаций.

8 июня 2022 года состоялся вебинар, организованный ГК «Просвещение» по заказу Федеральной службой по надзору в сфере образования. Были рассмотрены основные результаты апробации модели оценки ИКТ-компетенций работников образовательных организаций, региональные практики использования результатов оценки компетенций работников образовательных организаций в управлении качеством образования, организационно-методическое и технологическое сопровождение апробации. В апробации приняли участие 5198 учителей из 75 […]

Прочитать
T T T