Перспективы оценки универсальных компетенций педагогов в системе квалификаций

26 сентября 2024 г. Совет по профессиональным квалификациям в сфере образования совместно с Самарским филиалом Президентской академии при поддержке Управления квалификаций и компетенций ФГАОУ ВО «Государственный университет просвещения» провел вебинар на тему «Перспективы оценки универсальных компетенций педагогов в системе квалификаций» в формате ВКС.

Модератор семинара – Любовь Духанина, председатель Совета по профессиональным квалификациям в сфере образования, Член Национального совета при Президенте РФ по профессиональным квалификациям, начальник Управления квалификаций и компетенций ФГАОУ ВО «Государственный университет просвещения», ректор Сетевого университета «Знание», доктор педагогических наук.

В ходе мероприятия рассмотрены следующие вопросы:

1. Об оценке компетенций педагогов в системе квалификаций (Духанина Л.Н.).

2. Структура требований российских работодателей к универсальным компетенциям учителя (Прудникова В.А.).

3. Инструмент оценки универсальных компетенций педагогов и опыт его применения (Голуб Г.Б.).

26.09.2024
Проведение IV Всероссийского вебинара по реализации ФОП ДОО

4 декабря 2025 года состоялся IV Всероссийский вебинар по реализации федеральной образовательной программы дошкольного образования Российской Федерации (далее – ФОП ДО).          На вебинаре рассмотрены вопросы: структуры и возможности комплекса междисциплинарной диагностики развития дошкольников и освоения ими ФОП ДО; опыта применения комплекса междисциплинарной диагностики развития дошкольников и освоения ими ФОП ДО в практике дошкольных образовательных […]

Прочитать
На последнем заседании нашего Совета был одобрен проект профстандарта «Педагог-психолог (психолог в сфере образования)». Его актуализацией занимался Московский государственный психолого-педагогический университет .

В результате работы: уточнена формулировка вида профессиональной деятельности; изменилось содержание двух обобщенных трудовых функций; добавлены две ОТФ — «Психолого-педагогическая помощь в центрах психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи» и «Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в вузе»; расширен перечень целевых групп: среди них — дети-сироты; дети, оставшиеся без попечения родителей; обучающиеся, оказавшиеся в кризисной или чрезвычайной ситуации; попавшие […]

Прочитать
Проведение федерального исследования компетенций учителей (ИКУ)

С 28 по 31 октября 2025 г. в Кабардино-Балкарской Республике проходило федеральное исследование компетенций учителей-предметников (далее – ИКУ)  русского языка, математики, физики, химии, биологии, начальных классов и классных руководителей. В рамках реализации национального проекта «Образование» в 2024 году разработана «Методология и показатели оценки качества общего образования в Российской Федерации» (утверждена Минпросвещения России, Рособрнадзором 22.12.2023). Цель […]

Прочитать
T T T