Профстандарт «Педагог-психолог» будет обновляться в рамках реализации Концепции развития системы психолого-педагогической помощи
Минпросвещения России утвердило Концепцию развития системы психолого-педагогической помощи в сфере общего образования и СПО до 2030 года.
Одним из направлений работы в части совершенствования нормативно-правового регулирования данного вида помощи ведомство указало актуализацию профстандарта «Педагог-психолог». В IV квартале 2024 года министерство направит в Совет свои предложения по обновлению документа. Мы с большим воодушевлением восприняли эту новость и готовы к совместной работе!
Напоминаем, что проект актуализированного профстандарта уже проходит профессионально-общественное обсуждение. Обновленная версия документа размещена на нашем сайте: https://vk.cc/cyQ5PH. А здесь можно оставить свои замечания и предложения по проекту: https://ankt.cc/CL9OVg.
4 декабря 2025 года состоялся IV Всероссийский вебинар по реализации федеральной образовательной программы дошкольного образования Российской Федерации (далее – ФОП ДО). На вебинаре рассмотрены вопросы: структуры и возможности комплекса междисциплинарной диагностики развития дошкольников и освоения ими ФОП ДО; опыта применения комплекса междисциплинарной диагностики развития дошкольников и освоения ими ФОП ДО в практике дошкольных образовательных […]
Прочитать
В результате работы: уточнена формулировка вида профессиональной деятельности; изменилось содержание двух обобщенных трудовых функций; добавлены две ОТФ — «Психолого-педагогическая помощь в центрах психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи» и «Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в вузе»; расширен перечень целевых групп: среди них — дети-сироты; дети, оставшиеся без попечения родителей; обучающиеся, оказавшиеся в кризисной или чрезвычайной ситуации; попавшие […]
Прочитать
С 28 по 31 октября 2025 г. в Кабардино-Балкарской Республике проходило федеральное исследование компетенций учителей-предметников (далее – ИКУ) русского языка, математики, физики, химии, биологии, начальных классов и классных руководителей. В рамках реализации национального проекта «Образование» в 2024 году разработана «Методология и показатели оценки качества общего образования в Российской Федерации» (утверждена Минпросвещения России, Рособрнадзором 22.12.2023). Цель […]
Прочитать