О вебинаре «Профессиональные стандарты: алгоритм внедрения».
24 октября 2022 года Советом по профессиональным квалификациям в сфере образования, Центром аудита и охраны труда «Лидер» и Ассоциацией негосударственного образования (АсНОбр) был проведен обучающий вебинар «Профессиональные стандарты: алгоритм внедрения».
Вебинар вели:
Любовь Духанина – председатель СПК в сфере образования, ректор Сетевого университета «Знание», председатель Ассоциации негосударственного образования;
Ирина Жуковская – руководитель московского представительства Центра аудита и охраны труда «Лидер», аккредитованный эксперт в области трудового законодательства, трудовой арбитр, аккредитованный эксперт по внедрению профессиональных стандартов.
В мероприятии принимали участие руководители образовательных организаций, руководители структурных подразделений, отвечающих за внедрение профстандартов, сотрудники кадровых служб, менеджеры по качеству (СМК), юрисконсульты.
В ходе вебинара были рассмотрены следующие вопросы:
- как адаптироваться к новой системе квалификаций;
- пять обязательных этапов перехода на профессиональные стандарты;
- правила составления документов и основные ошибки при внедрении профстандартов;
- как без штрафных санкций сдать кадровый отчёт СЗВ-ТД в 2022 году;
- как организовать аттестацию работников на соответствие профстандартам;
- как провести аудит кадрового делопроизводства.
4 декабря 2025 года состоялся IV Всероссийский вебинар по реализации федеральной образовательной программы дошкольного образования Российской Федерации (далее – ФОП ДО). На вебинаре рассмотрены вопросы: структуры и возможности комплекса междисциплинарной диагностики развития дошкольников и освоения ими ФОП ДО; опыта применения комплекса междисциплинарной диагностики развития дошкольников и освоения ими ФОП ДО в практике дошкольных образовательных […]
Прочитать
В результате работы: уточнена формулировка вида профессиональной деятельности; изменилось содержание двух обобщенных трудовых функций; добавлены две ОТФ — «Психолого-педагогическая помощь в центрах психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи» и «Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в вузе»; расширен перечень целевых групп: среди них — дети-сироты; дети, оставшиеся без попечения родителей; обучающиеся, оказавшиеся в кризисной или чрезвычайной ситуации; попавшие […]
Прочитать
С 28 по 31 октября 2025 г. в Кабардино-Балкарской Республике проходило федеральное исследование компетенций учителей-предметников (далее – ИКУ) русского языка, математики, физики, химии, биологии, начальных классов и классных руководителей. В рамках реализации национального проекта «Образование» в 2024 году разработана «Методология и показатели оценки качества общего образования в Российской Федерации» (утверждена Минпросвещения России, Рособрнадзором 22.12.2023). Цель […]
Прочитать