Применение профессиональных стандартов в деятельности образовательных организаций
11 сентября 2024 г. Совет по профессиональным квалификациям в сфере образования совместно с экзаменационными центрами, входящими в состав Центра оценки квалификаций в сфере образования, при поддержке Управления квалификаций и компетенций ФГАОУ ВО «Государственный университет просвещения» провел семинар-совещание «Применение профессиональных стандартов в деятельности образовательных организаций» (далее – семинар) в формате ВКС.
Модератор семинара – Любовь Духанина, председатель Совета по профессиональным квалификациям в сфере образования, начальник Управления квалификаций и компетенций ФГАОУ ВО «Государственный университет просвещения», ректор Сетевого университета «Знание».
В ходе мероприятия рассмотрены следующие вопросы:
1. Применение профессиональных стандартов в деятельности образовательных организаций.
2. Практика проведения независимой оценки квалификаций среди действующих педагогов школ, а также в системе подготовки педагогических кадров.
3. Результаты и опыт совмещения процедур государственной итоговой
аттестации и независимой оценки квалификаций в системе СПО.
4. Обсуждение планов работы экзаменационных центров на 2024/25 учебный год в части проведения независимой оценки квалификаций будущих и действующих педагогов.
4 декабря 2025 года состоялся IV Всероссийский вебинар по реализации федеральной образовательной программы дошкольного образования Российской Федерации (далее – ФОП ДО). На вебинаре рассмотрены вопросы: структуры и возможности комплекса междисциплинарной диагностики развития дошкольников и освоения ими ФОП ДО; опыта применения комплекса междисциплинарной диагностики развития дошкольников и освоения ими ФОП ДО в практике дошкольных образовательных […]
Прочитать
В результате работы: уточнена формулировка вида профессиональной деятельности; изменилось содержание двух обобщенных трудовых функций; добавлены две ОТФ — «Психолого-педагогическая помощь в центрах психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи» и «Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в вузе»; расширен перечень целевых групп: среди них — дети-сироты; дети, оставшиеся без попечения родителей; обучающиеся, оказавшиеся в кризисной или чрезвычайной ситуации; попавшие […]
Прочитать
С 28 по 31 октября 2025 г. в Кабардино-Балкарской Республике проходило федеральное исследование компетенций учителей-предметников (далее – ИКУ) русского языка, математики, физики, химии, биологии, начальных классов и классных руководителей. В рамках реализации национального проекта «Образование» в 2024 году разработана «Методология и показатели оценки качества общего образования в Российской Федерации» (утверждена Минпросвещения России, Рособрнадзором 22.12.2023). Цель […]
Прочитать